갈등론
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사범교육
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2019.06.07 18:12
↑↑↑ 링크 클릭 I. 서론 .갈등의 개념.유사개념)경쟁(competition))협력(cooperation)
Ⅱ. 갈등이론적 개요. 기본전제. 기본주장. 기본가정
. 사회의 핵심요소
Ⅲ. 갈등이론의 기본관점. 갈등론적 사회관. 갈등론적 교육관
Ⅳ. 고전적 갈등론자들의 관점 . Marx : 계급 갈등론 . Weber: 권력 갈등론
.짐맬
Ⅲ.갈등이론의 성격. 갈등이론에서 교육의 기능. 갈등이론의 특징
ⅤI. 갈등론적 교육이론의 특성과 이론가. k. marx, 베버, 도랜도르프의 갈등이론. 이론적 가정
. 갈등론적 교육사회학자들의 사회의 속성을 5가지로 구분함. 갈등론적 교육사회학이 흐름
Ⅴ. 오늘날의 갈등론.직접적, 경제적 재생산론과 대응이론).이론
①보울스(S. Bowels),
②진티스(H. Gintis),
③카노이(M. Carnoy)).경제 재생산이론 비판
. 문화적 재생산론).이론
①보르도(Bourdieu) ).문화재생산이론 비판
. 헤게모니적 갈등이론).이론).비판
. 저항이론과 상대적 자율성 이론)이론
①마이클 애플
②헨리 지루
. 학교교육과 국가론)이론
①뿔란짜스
②알뛰쎄
③그람시
.지위 경쟁이론)이론)지위집단이론 비판
Ⅴ. 갈등론에 대한 평가와 비판
Ⅵ.기능론과 갈등론의 異同
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레포트, 사범교육