지식경영(Knowledge Management)과 e-Learning의 통합방안 모색

↑↑↑ 링크 클릭 ■ I. 문제의식의 출발: 디지털과 지식의 잘 못된 만남? II. 통합이전: 객체들의 반란이전ƒ. 지식경영의 본질과 지식경영에 대한 오해„. 디지털 시대의 도래와 eLearning의 부각 III. 통합: 객체들의 반란 시작과 그 한계-지식경영과 eLearning의 통합방안과 한계ƒ. 학습객체 개념의 부각과 통합론 대두„. 지식경영과 eLearning의 통합원리와 전략…. 통합의 한계와 학습주체의 주도적인 학습활동의 중요성 IV. 통합 이후: 객체들의 반란이 남긴 흔적과 비판적 문제제기ƒ. 학습객체의 구조화, 관계화: 지식객체의 전체화, 주체화 문제„. '지식의 정보화'와 '정보의 지식화': 학습객체의 의미화, 맥락화의 문제…. 프랙티스의 프로세스화: 프로세스를 통한 명시지의 창출 및 공유와 프랙티스를 통한 암묵지의 창출 및 공유 FileSize : 416K