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[방통대 경제학과 4학년 경영전략론 C형] 사업부 전략의 개념과 유형을 설명하시오.
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[방통대 경영학과 4학년 비영리조직경영론 D형] 대학이 가지고 있는 비영리조직으로서의 특징에 대해 설명하라.
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[방통대 경영학과 4학년 비영리조직경영론 E형] 비영리병원이 가지고 있는 비영리조직으로서의 특징에 대해 설명하라.
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[방통대 환경보건학과 4학년 영양과 건강 A형] 우리나라 인구의 연도별 주요 5대 사망원인(연령별)에 나타난 질병의 변화양상을 기술하고 이에 대한 예방 및 관리방법을 쓰시오.
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[방통대 중어중문학과 3학년 중국어학개론 공통] 다음 단어의 용법을 발음, 뜻, 중국어 예문 등을 제시하면서 설명하시오.
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[방통대 경영학과 4학년 비영리조직경영론 C형] 펀딩매개기관이 가지고 있는 비영리조직으로서의 특징에 대해 설명하라.
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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영 A형] 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성과 평가 주안점, 기준, 방법 등을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두어 기술
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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영 B형] 유치원의 시설설비, 교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초
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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 B형] 마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과정 운동을 통해 길러질 수 있는 마음과 비교하시오.
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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 A형] 생활과 교과를 관련시키는 문제에서 형식도야이론과 과학적 교육과정 운동의 차이점을 논하시오.
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[방통대 환경보건학과 4학년 영양과 건강 E형] 식품알레르기와 통풍에 대해 발생원인과 증상 및 치료방법(식사요법 포함)에 대해 설명하시오.
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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 D형] 형식도야이론을 마음의 정의와 마음의 개발이라는 두 측면으로 나누어 비판적으로 논의하시오.
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[방통대 경제학과 4학년 경영전략론 E형] 다각화 기업의 관리 방안을 설명하시오.
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[방통대 행정학과 2학년 행정통제론 공통] 공직부패의 개념과 이에 대한 대책을 간략히 제시하고, 부패방지기관으로서의 (구)부패방지위원회가 공직부패에 대응하기 위해 어떠한 기능을 수행했는지를 기술 한 후, 현
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[방통대 환경보건학과 4학년 영양과 건강 B형] 생애주기별 특성에 따른 영양관리 방법에 대해 설명하시오. 신생아와 유아기, 학령전 및 학령기, 사춘기, 성인기, 노인기
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