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[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명하시오.
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
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[방통대 청소년교육과 1학년 인간과 과학 공통] 다음의 과학자 중 한명을 선택하여 전기를 찾아 읽고 서평을 쓰시오.
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[방통대 행정학과 4학년 정책분석론 공통] 문제구조화 방법에 관하여 논하시오.
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[방통대 법학과 3학년 인권법 A형] 근대 인권과 현대 인권을 설명하고 근대 인권에서 현대 인권으로 변화하게 된 이유를 설명하시오.
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 만1세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
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[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 B형] 아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계를 논하시오.
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[방통대 행정학과 3학년 한국정부론 공통] 우리나라의 대표적인 정부실패 사례를 하나 선정하여, 사례 내용의 설명, 정부실패의 원인과 내용, 정부실패 해결을 위한 방안을 설명하시오.
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[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 D형] 행동발달에 대한 인본주의 입장과 매슬로우(A. Maslow)이론의 특징을 설명하시오.
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[방통대 영어영문학과 3학년 영작문2 공통] 다음의 주제 중 하나를 골라 400단어 내외의 영작을 하시오.
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[방통대 유아교육과 4학년 평생교육경영론 공통] 교재에 나온 코트니의 경영의 과정에 따라 평생교육기관(유아교육기관포함) 하나를 선정, 각 과정별로 분석하시오.
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[방통대 전학과 4학년 성, 사랑, 사회 A형] 참고도서가 다루고 있는 사람들의 삶과 나의 삶을 함께 참고하여, 우리 사회에서 성적 차별과 다른 종류의 많은 차별이 어떤 밀접한 관련을 맺고 있는지 구체적인 사례를
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[방통대 전학과 4학년 성, 사랑, 사회 B형] 참고도서 가운데 한 권 이상 두 권 이내를 골라서 읽고, “페미니즘의 의미를 단지 여성의 권리와 이익의 증대로 국한시켜서 이해하는 것”이 왜 옳지 않은지에 대해서 논
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[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 E형] 행동발달에 대한 인본주의 입장과 로저스(C. Logers)이론의 특징을 설명하시오.
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 C형] 만3세를 대상으로 연보육(교육)계획안, 월보육(교육)계획안(1개월분), 일일보육(교육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
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